科学进入诗歌的方式

诗可以描写星辰、叶片与水面的光，并表达惊奇。科学知识能够使观察更敏锐，也能解释现象。描写与惊奇始终具有诗歌价值。

进一步的创作关注：现象背后的思想如何改变诗？关于观察的问题可以转换视角，理论关系可以改变因果感，探究方法可以组织发现的次序。

关键在于科学在诗中发挥什么作用。一个术语可以只是标示题材，也可以改变意象、思想转折与诗的运动。“科学在场”关注的正是这种参与。